6月6日晚，文法學(xué)院“小雅大講堂”第48期在北校區(qū)模擬法庭順利舉行，本次活動特邀蘭州大學(xué)文學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師李利芳教授，作了題為“中國兒童文學(xué)現(xiàn)代化道路的歷史與理論研究”的學(xué)術(shù)講座。文法學(xué)院院長冒建華教授主持。
講座伊始，李利芳教授由“推進(jìn)文化自信自強，鑄就社會主義文化新輝煌”的時代要求，引入當(dāng)前我國兒童文學(xué)應(yīng)肩負(fù)起價值引領(lǐng)的時代重任，提出了要基于“中國式現(xiàn)代化”視域，強化“兒童文學(xué)的中國道路”的經(jīng)驗總結(jié)、理論研究上個值聞釋。李教授指出我們需要深植于中國歷史文化傳統(tǒng)、社會深層結(jié)構(gòu)和當(dāng)代中國實踐，從歷史與理論兩個具體維度出發(fā)，對中國兒童文學(xué)現(xiàn)代化道路開展體系性的觀照研究。接著，李教授從科學(xué)起步、新教育材料、面向社會現(xiàn)實、強化的意識形態(tài)功能、回歸文學(xué)與面向未來五個方面，講述了中國兒童文學(xué)現(xiàn)代化道路的演變。最后，李利芳教授指出，從整體看，百年中國兒童文學(xué)的現(xiàn)代化道路始終有不變的邏輯支撐，即以兒童問題為關(guān)切的中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。在偉大的革命實踐的基礎(chǔ)上，兒童文學(xué)價值建設(shè)從理論到實踐，均獲得了豐富的本土文學(xué)經(jīng)驗，為新時代新發(fā)展奠定了堅實的理論與思想基礎(chǔ)。
本次講座內(nèi)容豐富深刻、例證詳實多樣，引發(fā)了在場師生對曾被“邊緣化”的兒童文學(xué)的新的思考和審視，從范式上提供了新的研究理路，對拓寬我院師生學(xué)術(shù)視野，深厚學(xué)術(shù)基底具有重要的推動作用。
李利芳，蘭州大學(xué)文學(xué)院院長、教授、博士生導(dǎo)師，主要從事兒童文學(xué)理論與批評研究。中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會委員，全國國際中文教育專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會委員，甘肅省飛天學(xué)者特聘計劃青年學(xué)者，甘肅省領(lǐng)軍人才(第二層次)，蘭州大學(xué)青少年文化研究中心主任。主持國家社科基金項目2項，已出版兒童文學(xué)學(xué)術(shù)著作7部。獲“2021年度寶鋼優(yōu)秀教師獎”“第六屆甘肅省中青年德藝雙馨文藝工作者”“第一屆敦煌文藝獎”“第一六屆甘肅省高校青年教師成才獎”“甘肅省第十一屆社會科學(xué)優(yōu)秀成果二等獎”“甘肅兒童文學(xué)八駿”等榮譽稱號。
